“懶”媽媽似乎與傳統(tǒng)的勤勞、任勞任怨的媽媽形象相悖。其實不然，“懶”應(yīng)該成為媽媽們的一門必修課。因為這里提倡的懶媽是指不再把時間花在給孩子做飯、洗衣、做家務(wù)上，而是拿出更多時間與孩子互動，勇敢放手讓孩子去探索，鼓勵他們獨立面對各種各樣的事情，做一個身懶心不懶的媽媽。

　　當孩子獨立做事時

　　晨晨2歲半了，他喜歡自己吃飯，但媽媽怕他把衣服弄臟，總是趁他不注意往他嘴里塞飯菜。晨晨開始還不愿意，后來習慣了喂飯，反而不肯自己吃了。晨晨還特別喜歡自己“工作”，他總是不停地搬東西，把東西從一個地方搬到另一個地方。晨晨媽媽看到孩子吃力，不停地說：“小心，端好！”有時候，晨晨媽媽索性幫他把東西搬到他想要去的地方，孩子卻不高興地哭了。

　　分析：許多媽媽會在孩子做事的時候不斷用語言干擾孩子，或者索性幫助孩子做事，這是典型的勤快媽做法。晨晨媽媽就過于干涉孩子獨立做事，結(jié)果，孩子在媽幫助下積極性受到抑制，出現(xiàn)消極情緒，造成親子關(guān)系緊張�！皯小眿屪龇ǎ航o孩子提供自己做的機會，讓孩子在不斷地做當中培養(yǎng)自信心，提高孩子的自理能力。只要孩子不出意外，媽媽不要限制和干擾孩子。媽媽可以在一旁仔細觀察，在孩子需要幫助的時候提醒和幫助一下，盡量讓孩子自己去做，自己去成長。

　　當孩子想要交友時

　　4歲的鑫鑫非常喜歡和樓下的玲玲一起玩。但是，她不敢主動上前和玲玲打招呼，每次總是讓媽媽帶她下去，或者要媽媽把玲玲叫上來。媽媽不答應(yīng)就哭。

　　分析：鑫鑫媽媽也是個典型的勤快媽媽。但與往需要實踐經(jīng)驗的積累才能夠建立自信，如果孩子從小缺乏主動與往的經(jīng)歷，就會變得內(nèi)向、不善交際�！皯小眿屪龇ǎ涸诤⒆咏煌�方面，懶做法是鼓勵孩子自己去和他人打交道。比如，“你問問，‘愿意和我一起玩嗎？’”一旦孩子明白自己可以用語言和小朋友交流時，就會習慣自己去交往，媽媽也就不用再替孩子的交友忙碌了。如果家長怕孩子在與往的過程中受欺負，可以引導(dǎo)孩子積極思考問題，提高他的人際矛盾的免疫力，進而強化孩子的人際交往的美好體驗，促進孩子交往的主動性。

　　當孩子做“錯”事時

　　在一次親子活動中，4歲的威威突然在2歲的菁菁的臉上親了一下。威威媽連忙對菁菁媽說，“對不起�！彼�隨后呵斥威威說：“告訴你不要親小朋友，怎么又忘了？”過了一會兒威威又在菁菁臉上親了一下。這下威威媽就大叫起來：“你這孩子怎么這樣？”而威威呢，則對大家吐了吐舌頭，又逃到一邊去了。

　　分析：許多媽媽在孩子做錯事的時候，總是會不自覺地代替孩子向別人道歉。這種勤快媽做法是沒有站在孩子的角度考慮孩子行為背后的原因，也會讓孩子誤以為自己不用對自己的行為負責�！皯小眿屪龇ǎ焊嬖V孩子示好的方法，同時請他自己向小朋友道歉。比如：“你跟妹妹說聲‘對不起’，小朋友之間交朋友要握握手�！边@是典型的懶媽做法，讓孩子自己去體驗，去成長，去交往。